Sombra, Ejercicio dos: Espacialidad de la sombra

Con el termino del primer ejercicio sobre la geometría de la sombra hemos empezado inmediatamente el desarrollo del segundo ejercicio, que tiene como tema la espacialidad de la sombra. Para abordarlo se nos planteó un objetivo: la contemplación, y un escenario hipotético: el Salar de Atacama.

El ejercicio planteado en su totalidad consiste en la creación de atmósferas, que permitan acoger el acontecimiento humano relevante que en este caso es la contemplación del salar y que dichas atmósferas nos entreguen una experiencia que perdure en nuestra memoria, ligada al lugar en el que se ubican y fundamentalmente a la ya mencionada contemplación. 

Ya teniendo planteado el ejercicio, para su desarrollo se nos pidió crear un modelo explorativo, en el cual debíamos aplicar las primeras ideas que nos permitieran realizar el acto de la contemplación en nuestra estructura, mediante la modificación del cuarto cubo de la entrega anterior.

Como objetivo para mi modelo explorativo idee un recorrido por la estructura, que se desarrolla por espacios amplios (los cuales escogí porque se relacionan con la inmensidad del lugar en el que se ubica la estructura y ademas se adaptan a las condiciones climáticas) y que culmina a modo de descubrimiento del lugar, lo cual provoca que la persona se sienta sorprendida por el paisaje que contempla y que tal contemplación sea un hecho que recuerde el resto de su vida.

Ya que como fue mencionado anteriormente es un modelo explorativo, solo muestra las primeras ideas que se me vienen a la cabeza sobre este ejercicio y puede que sea modificado en orden de avanzar hacia el modelo final a ser presentado en las próximas semanas. (Ademas ruego disculpar la desprolijidad del modelo)

Laminas primera entrega de taller

Hoy ha sido el día de la primera entrega de taller, espero haber logrado los objetivos mediante las

laminas presentadas las cuales adjunto a continuación.

Nota: el tercer cubo no posee lamina por requerimientos de la entrega.

Lamina primer cubo

Lamina segundo cubo

Lamina cuarto cubo

Fotos: Cubos de de la primera entrega

Las fotos corresponden a las adjuntadas en las laminas de la primera entrega de taller, los cuatro cubos tienen como requerimiento lograr una proyeccion igual de sombra de 24x12 cm bajo la luz del sol.

Plano vertical: 12x9 cm Plano horizontal: 15x6 Plano inclinado: 11x6cm

Plano izquierda: 12x6cm Plano central: 12x9cm Plano derecha: 12x9cm 

Plano vertical: 12x6cm Planos horizontales: 12x9 cm  

Ultimo cubo: A pasos de la entrega

Para el cubo final correspondiente a nuestra entrega del día Lunes 20 de marzo se nos pidio realizar un nuevo cubo, el cual corresponde a una modificación del cubo anterior, el cual presentaba una configuración geométrica variable. Tal modificación correspondía a la inclinación de uno de los planos verticales del cubo, con tal inclinación el plano debía producir la misma sombra que que el plano puesto en su posición vertical original, mediante dicha inclinación del plano este proyectaba su sombra dentro del mismo prisma y no modificaba la proyección de sombra original. Adjunto las fotos a ser presentadas junto a la lamina el próximo lunes. El plano cuenta con un plano vertical de 12x9cm, otro horizontal de 15x6 cm y el inclinado de 11x6cm.

Cubos

A partir del primer cubo que hicimos el profesor nos explicó que la misma sombra generada con dicho cubo podía replicarse con una configuración de planos diferentes, todo esto gracias al angulo de inclinación en el que el rayo de luz impacta el cubo, el cual es de 45 grados. Para confirmar este hecho se nos pidió realizar un segundo cubo, en el cual su configuración de planos debía ser de un plano vertical y dos horizontales o viceversa. A tal requerimiento este fue mi resultado:

El cubo consta de tres planos: uno vertical de 12x6cm y dos verticales de 12x9cm, al exponérselos al profesor el explicó que este tipo de cubos presentaba una configuración geométrica continua, puesto que al realizar algún corte en el cubo se obtenían dos secciones iguales. Algunos compañeros realizaron cubos con una configuración geométrica distinta, la cual no era continua debido a que al realizar un corte se lograban secciones diferentes, a tal configuración se le llamó variable.
Por dichos casos de configuraciones distintas el profesor nos hizo hacer un tercer cubo, el cual deba tener la configuración geométrica variable o continua, según el cubo que habíamos hecho.
Este fue mi resultado:

El cubo cuenta con dos planos verticales, uno de 12x9 cm y otro de 15x6cm mientras que el plano horizontal también cuenta con una medida de 15x6cm.

Primera unidad: Sombra, Ejercicio Uno: Geometria de la sombra

En la entrada anterior escribí sobre un artefacto que confeccionamos en la clase de taller, dicho artefacto es parte de nuestro primer ejercicio de taller, el cual consistía en poner un objeto en un punto determinado el cual estaba expuesto a una situación lumínica determinada, lo que permitía la proyección de la sombra del objeto para ser analizada posteriormente. El objeto era en un cubo de 12x12x12 el cual tenia en su interior tres planos, los que permitían que cuando el cubo estaba expuesto a la luz se podía observar su sombra.

Ante la proyección de la sombra se nos plantearon dos preguntas, ¿como es la sombra? y ¿por que es así?
Mediante el análisis de la sombra proyectada observamos que la sombra, en la parte externa al cubo era de 13x13cm. Un centímetro más grande sus dimensiones originales, y las sombras de los planos correspondían a su debida dimensión excepto en el caso del plano que se encontraba más lejos del punto en el cual se debía poner el cubo el cual era también un centímetro más grande.

Esto responde a la pregunta de como era la sombra que se formaba e hizo que como grupo de trabajo nos cuestionáramos por que la sombra era mayor a la medida del cubo. Como grupo concluimos que en cada plano que forma la sombra del cubo la luz incidía en un ángulo diferente, por lo que mientras más cera de la luz se encuentre el objeto su sombra sera menor, debido a que tendrá un ángulo mayor. Dicho fenómeno se llama proyección cónica, en la cual cada rayo de luz sale de forma radial y ocurre cuando la fuente de luz se ubica a una distancia relativamente cercana al objeto.

Primera unidad: Sombra, Ejercicio Uno: Geometria de la sombra

En la entrada anterior escribí sobre un artefacto que confeccionamos en la clase de taller, dicho artefacto es parte de nuestro primer ejercicio de taller, el cual consistía en poner un objeto en un punto determinado el cual estaba expuesto a una situación lumínica determinada, lo que permitía la proyección de la sombra del objeto para ser analizada posteriormente. El objeto era en un cubo de 12x12x12 el cual tenia en su interior tres planos, los que permitían que cuando el cubo estaba expuesto a la luz se podía observar su sombra.

Ante la proyección de la sombra se nos plantearon dos preguntas, ¿como es la sombra? y ¿por que es así?
Mediante el análisis de la sombra proyectada observamos que la sombra, en la parte externa al cubo era de 13x13cm. Un centímetro más grande sus dimensiones originales, y las sombras de los planos correspondían a su debida dimensión excepto en el caso del plano que se encontraba más lejos del punto en el cual se debía poner el cubo el cual era también un centímetro más grande.

Esto responde a la pregunta de como era la sombra que se formaba e hizo que como grupo de trabajo nos cuestionáramos por que la sombra era mayor a la medida del cubo. Como grupo concluimos que en cada plano que forma la sombra del cubo la luz incidía en un ángulo diferente, por lo que mientras más cera de la luz se encuentre el objeto su sombra sera menor, debido a que tendrá un ángulo mayor. Dicho fenómeno se llama proyección cónica, en la cual cada rayo de luz sale de forma radial y ocurre cuando la fuente de luz se ubica a una distancia relativamente cercana al objeto.

Primer día de taller

Hoy mediante esta primera clase siento que oficialmente ha iniciado mi etapa de estudiante de arquitectura, pues, en esta clase hemos empezado a comprender ideas de nuestra primera unidad de trabajo relacionada con la sombra. En especifico se trata sobre el orden lógico de la sombra, hoy creamos un artefacto que permite observar la proyección de la sombra que tienen los objetos. Considero tal artefacto muy importante porque nos permite observar los diferentes cambios de proyección de la sobra según la posición del objeto y como podemos manipularla según nuestros objetivos.
Esta primera clase de taller me ha permitido empezar a conocer conceptos y tener ideas sobre lo que somos capaces de realizar mediante la manipulación de la sombra y aplicar su orden lógico para así ocuparla a nuestro favor en el diseño de estructuras y espacios que crearemos en el futuro.