Lo positivo de este segundo modelo fallido fue que me permitió replantearme el ejercicio en pos de lograr los objetivos, ordene con mayo claridad como aforar el programa y llegue a la conclusión que las falencias que tuve con los dos modelos explorativos fue como afrontar las espacialidades de acogida del ascenso-descenso. El profesor me explicó que los pasos que debí haber echo eran mucho más delicados y simples de lo que estaba haciendo, o sea que me estaba complicando de más. Así logre elaborar un tercer modelo, y final con el que espero lograr los objetivos propuestos en este ejercicio.
Planteamiento del programa y espacialidades ascenso-descenso (disculpar baja calidad, no cuento con camara digital) |
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